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Maestros bloquean avenidas en Cancún: la tensión creciente en el conflicto educativo se extiende a Chetumal

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La mañana del lunes, la avenida Bonampak en Cancún fue escenario de una manifestación por parte de un grupo de maestros que cerró completamente la circulación a la altura de las oficinas de la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ). Este bloqueo ha generado importantes afectaciones al tránsito en una de las arterias más transitadas de la ciudad, lo que ha llevado a las autoridades a recomendar a los automovilistas utilizar vías alternas mientras se mantenga la protesta.

Los docentes, organizados en el Comité de Lucha y el sindicato SITEQROO, han intensificado sus acciones en respuesta a la reciente reforma a la Ley del ISSSTE, que consideran perjudicial para sus derechos laborales. Sin embargo, el bloqueo en Ucum, al sur del estado, ha suscitado controversia al impedir el paso a otros maestros que han decidido regresar a sus centros de trabajo, lo que añade una capa de conflicto entre colegas en el sector educativo.

El clima de tensión en Quintana Roo ha ido en aumento en las últimas semanas, marcado por paros escalonados y bloqueos carreteros que han afectado tanto a estudiantes como a docentes. La situación ha desatado un debate social sobre la necesidad de diálogo y respeto entre los maestros, quienes enfrentan no solo desafíos laborales, sino también divisiones internas que complican aún más la protesta.

A pesar de que hasta el momento no se han reportado incidentes mayores durante las manifestaciones, el caos vial ha provocado frustración entre automovilistas y transeúntes. Este descontento social pone de relieve la urgencia de una solución que contemple tanto las demandas laborales de los educadores como la necesidad de un ambiente de trabajo colaborativo y respetuoso.

Mientras las autoridades se enfrentan a las repercusiones de este conflicto, la comunidad educativa de Quintana Roo observa con atención el desarrollo de los acontecimientos, esperando que se logre un acuerdo que evite mayores divisiones y garantice la estabilidad en la educación del estado.

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