La propuesta de la SEP fija el fin de cursos antes de la inauguración del Mundial de Futbol en la Ciudad de México
Ciudad de México. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, propuso una reestructuración profunda del ciclo lectivo actual para establecer el fin de cursos el próximo 5 de junio. Esta medida, discutida en una sesión extraordinaria con las autoridades educativas del país, busca responder a las condiciones climáticas extremas y a la logística del Mundial de Futbol 2026. Según el funcionario, después de la primera quincena de junio las instituciones suelen operar sin un propósito pedagógico real, convirtiéndose únicamente en espacios de descarga administrativa.
Impacto del mundial y clima
La justificación técnica de este adelanto vacacional se fundamenta en el azote climático que afecta a diversas regiones de México, así como en los retos de movilidad derivados de la justa deportiva internacional. El titular de la SEP argumentó que mantener las aulas abiertas bajo temperaturas sofocantes en estados como Sonora o Tabasco resulta contraproducente para el aprendizaje. Asimismo, recordó que la inauguración del torneo futbolístico está pactada para el 11 de junio en el Estadio Banorte; por lo tanto, resulta imperativo evitar conflictos logísticos para las familias y el personal docente.
Crítica a la visión tecnócrata
Durante la reunión plenaria, Delgado cuestionó la Ley General de Educación por exigir un mínimo de 185 a 200 días de clase, calificando este estándar como un residuo de la visión tecnocrática. El funcionario señaló que tales cifras obedecen a indicadores de permanencia de la OCDE y no al aprovechamiento real de la nueva escuela mexicana. De esta forma, subrayó que el fin de cursos anticipado permitiría dignificar la labor del magisterio al evitar el “tiempo muerto” burocrático que suele presentarse a finales de cada periodo escolar anual.
Revisión del regreso a clases
Pese a la firmeza en adelantar la salida, la presidenta Claudia Sheinbaum solicitó una revisión minuciosa para garantizar que los estudiantes no pierdan aprendizajes esenciales. El punto que permanece bajo análisis es la fecha de retorno, propuesta inicialmente para el 17 de agosto con un periodo de reforzamiento. Por consiguiente, las autoridades educativas estatales deberán presentar alternativas que concilien el fin de cursos con las necesidades de cuidado infantil, evitando que las escuelas funcionen solo como guarderías por la falta de flexibilidad laboral en las empresas.
